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Création d’un collectif

de compagnies de danse

adaptée et inclusive

Pour co-animer son « Parcours dansé », Culture pour

l’Enfance a créé un collectif composé de plusieurs com-

pagnies de danse. Parmi ces compagnies spécialisées en

danse adaptée et inclusive, on compte la compagnie Sauf

le dimanche, le collectif w.o.r.k.?, la compagnie DK-BEL, la

compagnie L’Autre Maison et l’association Vert de nuit.

« Le cadre proposé était très clair et soutenant, un formidable

tremplin pour se lancer dans l’aventure ! Aventure collective,

puisqu’il s’est agi pour nous «Sauf le Dimanche» de réunir

une équipe de danseuses et danseurs qui apportent chacun.e

sa touche, mais qui porte aussi une posture et des valeurs

communes, artistiques et de transmission. Olivia Caillaud,

Stéphane Couturas et Gerry Quévreux se sont révélés les parfaits

partenaires. Cette collaboration à multiples niveaux, puisqu’elle

englobe aussi les autres compagnies, avec leurs esthétiques et leurs

démarches propres mais qui œuvrent dans la même direction,

est faite de beaucoup d’écoute, d’attention aux structures et aux

enfants et adolescents rencontrés, de délicatesse et de joie partagée,

d’imaginaires mis en commun sans retenue. »

Témoignage de Marie Doiret - Chorégraphe et danseuse de la

compagnie de danse Sauf le dimanche

« La rencontre entre Culture pour l’Enfance et la Compagnie

DK-BEL s’est faite de façon très naturelle, comme «déjà écrite».

Nos valeurs sont tellement proches. DK-BEL travaille depuis

2004 à favoriser la danse pour tous, parfois en croisant les Arts et

à sensibiliser au Beau. La démarche du «Parcours dansé», dans

ces lieux d’exceptions avec les enfants qui ont été informés sur ces

espaces en amont, est très intéressante pour nous artistes. C’est un

vrai terrain de jeu pour toute l’équipe et l’idée est de transmettre ce

plaisir par la danse à ces petits groupes d’enfants et d’adolescents,

toujours très curieux et enjoués de ce partage. L’idée d’un collectif

d’artistes autour de ce projet est également riche, loin d’être en

concurrence, les trois compagnies se complètent en offrant à ces

enfants qui ont moins d’opportunités d’être en lien avec l’Art, des

méthodes et des entrées dans la danse différentesLobjectif est pour

tous le même rendre un enfant heureux de créer de sexprimer de

montrer et dentretenir cette Autre intelligence

Témoignage Sophie Bulbulyan Cofondatrice et Directrice Artistique

de la compagnie de danse DKBEL

Jai aimé danser mamuser cétait vraiment chouette Jai adoré

venir ici au Musée JacquemartAndré cest magnif ique ici

Jaime danser aussi jadore mon talent et jétais génial

Jadore sauter danser Jétais bien ce matin en me disant quon

allait venir ici au Musée JacquemartAndré

Jai bien kiffé la danse japprécie beaucoup de danser parce que

moi plus tard je veux être danseur Cétait vraiment génial

Témoignages des enfants de lIME JeanMarc Itard 93 ayant

participé au Parcours dansé au Musée JacquemartAndré

FOCUS

POURQUOI LA DANSE POUR LES JEUNES

EN SITUATION DE HANDICAP ?

L’intégration de la danse au sein du projet

permet de toucher plus facilement les enfants

en situation de handicap et hospitalisés afin

de leur garantir un accès à l’EAC tout en leur

offrant une parenthèse de bien-être et d’éva-

sion. La pratique de la danse offre de nombreux

bienfaits aux enfants en situation de handicap,

tant sur le plan physique que psychologique.

La danse adaptée se révèle être une activité

inclusive, favorisant le développement global

de l’enfant et contribuant à son bien-être.

Confiance en soi par la maîtrise de nouvelles

compétences et la découverte de leurs capaci-

tés qui contribuent à renforcer l’estime de soi et

à cultiver un sentiment de réussite.

Expression des émotions : la danse offre

un moyen créatif et non verbal d’expression des

émotions, elle permet aussi de libérer ces émo-

tions.

Cohésion de groupe : les enfants ont l’op-

portunité de se connecter avec d’autres enfants

partageant cette expérience, ce qui peut contri-

buer à briser les barrières sociales et à créer un

sentiment d’appartenance.

Bienêtre physique et mental la danse

contribue à la libération dendorphines favori

sant ainsi le bienêtre physique et mental Cela

aide à réduire le stress lanxiété et à améliorer

le moral des enfants créant ainsi un impact

positif sur leur qualité de vie

Appréciation de la diversité corporelle

par la danse les enfants apprennent à valoriser

leurs propres différences ainsi que celles des

autres créant ainsi un environnement inclusif

et positif