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EAC, TENIR LE CAP

IMPACT

Après quinze années d’existence et d’action au

service de l’inclusion sociale par la culture, nous

avons acquis une certitude : l’Education Artis-

tique et Culturelle (EAC) est un instrument puis-

sant au service d’une éducation de qualité, de

légalité des chances et du vivreensemble Les

mesures dévaluation que nous menons systé

matiquement pour chacun de nos programmes

ont démontré limpact concret de ces derniers

dans la lutte contre le décrochage scolaire LEAC

permet en effet aux jeunes de développer des

compétences individuelles émotionnelles et

noncognitives esprit critique expression orale

sens de lécoute estime de soi etc qui favorise

ront lenseignement des fondamentaux et lédu

cation citoyenne de lenfant

STRATÉGIE

Pour maintenir ce cap et accentuer encore nos

efforts, Culture pour l’Enfance a bâti une stratégie

qui consiste à développer, pour chacun de nos

grands programmes d’EAC, quatre déclinaisons

principales : un parcours classique, un parcours

dansé adapté pour les enfants en situation de

handicap ou malades un parcours adapté pour

lhôpital médiations au chevet réalité virtuelle

et un parcours expérimental avec lintervention

dartistes et de médiums artistiques divers arts

numériques théâtre opéra en lien avec des

lieux culturels tiers Ces différentes options nous

permettent de disposer dune palette dinter

ventions à même de répondre à lensemble des

besoins de nos publics prioritaires en capitalisant

sur ce qui fonctionne déjà tout en osant tester de

nouvelles innovations en matière dEAC

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